最新中考家长会发言稿

　　尊敬的老师、各位家长：

　　大家早上好!

　　我是孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

　　今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

　　我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

　　我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。

　　我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。”

　　我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。

　　那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?

　　第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女，时刻梦想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。

　　第二、要熟悉孩子。我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科老师的联系电话，并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。

　　第三、要宽容孩子。对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平时不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找原因。当然考第一的学生，不可能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。

　　第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报，要求孩子认真学习;我们自己打牌，要求孩子不上网游戏，我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。

　　一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

　　二、多一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

　　三、培养孩子的兴趣爱好。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的孩子很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她经常会欣赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。

　　四、不做“唠叨”家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。

　　孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。

　　谢谢大家!

最新中考家长会发言稿

　　各位家长，晚上好!

　　感谢您在百忙之中来参加本学期的家长会。首先我想表达一下自己感谢的心情。感谢上学期咱们家长对我工作的支持，咱们家长尽其所能的协助老师的工作，真是很难得，每次在办公室和其他老师谈论起各个班的家长配合情况，我总是觉得很骄傲，也觉得很万幸，有你们，我很幸福。其实，我们所做的这么多工作，都是为了一个目的：让我们的孩子健康快乐的成长!本次家长会的主题就是：沟通，理解，合作!

　　一、回顾上学期：

　　首先，我们来看一下上学期的情况。经过半年的学习与锻炼，咱们班的大部分学生完成自己的角色转变，逐渐适应了初中的严肃、紧张和活泼的氛围。不管是在学习上还是生活上，孩子们都有自己的性，也有自己处理事情的方式，不再是过分的依赖家长和老师。相信这一点，家长朋友们也是深有体会。

　　那么这一点也反应在学习成绩上，那么我们就来看一下上学期期末考试分析：

　　班级的学习标兵有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、牟永琪、孙宇杭、王彦茜、史子翊、宋娜、张毅、尚新扬。

　　成绩进步显著的学生有：张毅、尚新扬、董慧、姜硕、王中源、王旭、宋昊澎、郭晓庆、孙佳琳、卜禹松、姜雯。

　　遵规守纪奖：朱玉牒、杨玉琦、肖扬、崔文龙、岳双玉、胡美彤、卜禹松、孙佳琳、孙巧琳、郭晓庆、张晓洁、姜越。

　　劳动积极奖：王威强、王琳璇、王萱燕、张威、魏威、马胖、廉玉亮、史文静、曹洁姝、吴肖龙、戴鹏飞、刘永康。

　　那么透过这些成绩我们能发现什么问题呢?

　　1 、上课质量决定成绩。

　　有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。

　　2 、效率产生差距。

　　在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。

　　3 、作业质量值得重视。

　　有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。

　　4 、家校配合很关键。

　　学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力，就不可能产生良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业，预习和复习情况。同时也希望家长及时与老师交流学生的情况。

　　二、习惯的养成

　　“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，一个好的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚持下去，可以让孩子终生受用。

　　1、 作息时间：周一： 7:20 到校(所有学生)升国旗。周二——周五：值日生： 7:20 非值日生：7:40 放学： 4 ： 40 晚点： 5:05

　　2 、各项常规：

　　1 )中学生仪容仪表：男生不准留长发，女生的刘海不能过眉，鬓角不宜过长，不准佩戴任何首饰，不准留长指甲。

　　2 )电子产品(手机、 MP3 、 MP4 、 MP5 、平板电脑等)一律不准出现在学校，晚上和周末的时间也尽量避免接触。

　　3 )钱的问题：每周一，由班长负责充饭卡，一次充一百，都会有回执单。若发现学生乱花零钱的情况，请及时与班主任联系。

　　4 )课外读物：跟学习无关的尽量要避免。多读一读推荐的书目。配合学校的读书活动。

　　5 )作业：每人都有作业袋。每晚写完作业后，家长督促学生将作业放入作业袋。

　　6 )文明乘车：排队上车，不在车厢内吃东西，大声喧哗。

　　7 )不乱接宣传单。

　　3 、学习方面：

　　语数外三门是最基本的科目，必须要在初一打好基础。地理明年会考，计入中考总成绩。

　　加强体育锻炼，以后每年的成绩计算，都会加入体育的分数。偏科生，及时进行辅导。

　　三、希望家长配合的方面

　　1 、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。检查作业，态度，配合管理。帮助孩子树立目标：近期目标和长期目标。

　　2 、引导孩子利用好时间学习，制定好学习计划，晚上段时间的利用要充分，学习的时间安排等。

　　3 、关注孩子的安全。交通安全，上学放学的路上要走人行横道，不和陌生人说话。饮食安全(吃零食)注意生产日期，垃圾食品不要吃。社交安全(交友、网吧、游玩、晚上外出等)不要和高年级、社会闲散人员交往。

　　四、给家长的一些建议

　　1 、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同学习、共同进步。

　　2 、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过作业记录本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上、按时到校，放学按时回家。书包检查：有无不健康书籍、刀具、电子产品等。

　　3 、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以及思想变化情况。以下情况属不正常现象：没有作业，经常打电话，作业普遍较少、经常说学校要交费等!家长发现后应及时了解，对症教育;并将情况通报班主任。

　　4 、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。 5 、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，欢迎家长来校交流。

　　五、英语学习方法

　　1 、关于单词和句子的背诵和默写。

　　每课的单词要求学生能默写，要求学生回家背诵并默写。当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有底气，默写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好，当然班级总有这样几个需要特别关注的孩子，需要家长督促孩子背诵和默写。我想和你们家长形成合力 , 让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中 , 让他们也能尝到成功的滋味。

　　2 、关于作业。

　　孩子们应该是每天有回家作业的，常规的作业有背诵当天所学单词，句子，对话和课文，默写课文中出现的单词、词组、句子。每天都要进行测试，作为学生学习效果的一个反馈，家长及时了解您孩子的学习情况，要求学生认真订正，找出自己的不足，及时对自己的学习进行调整。能看到每个孩子能够每天保质保量地完成单词，词组和句子的默写，完成课文的朗读，孩子们一天天茁壮成长，是我们共同的愿望。

　　3 、听力部分。

　　让孩子养成每天听磁带的习惯，有意识听也好，或者无意识听也好，至少听英语 15 分钟。课本配套磁带新华书店有卖的，报纸的配套磁带，是为了练习听力，这也是目前唯一能练习听力的磁带。

　　4 、英语笔记本

　　每个学生手里都有一个英语笔记本，每一个单元的重点词组，句型，语法知识都整理在本子上，一定要及时复习。

　　六、成功家教的启示

　　1 、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。

　　2 、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。健康的心理，强健的体魄非常重要。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。 让我们共同为孩子播种一个信念，那么您的孩子将收获一个行为 ;

　　让我们共同为孩子播种一个行为，那么您的孩子将收获一个习惯 ;

　　让我们共同为孩子播种一个习惯，那么您的孩子将收获一个性格 ;

　　让我们共同为孩子播种一个性格，那么您的孩子将收获一个命运 ;

　　最后祝大家身体健康，工作顺利!谢谢大家!

最新中考家长会发言稿

　　各位家长：大家好!

　　感谢大家能从百忙中抽出时间来参加这次家长会。我感到非常的高兴!幼小衔接十分重要首先说一下几点：

　　大班幼小衔接入学前的一些准备：.

　　一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿 全面发展

　　*加强幼儿 生活能力的培养

　　1、培养幼儿 遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。

　　2、 学会做一些简单的班级管理工作(班长、值日生)，有一定的组织能力。

　　*培养幼儿 任务意识、规则意识与意识

　　1、鼓励幼儿 自己的事情自己做。

　　2、培养幼儿 做事有计划 ，井然有序，不拖拉。

　　3、通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿 的意志与品质。

　　*重视幼儿 情商发展

　　1、在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿 获得成功的信心。

　　2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿 成为活动中的主体。

　　3、鼓励幼儿 多与同伴

　　二、老师 交往，鼓励幼儿 建立合作意识。

　　*注意教育 的渗透性，提高幼儿 的学习适应性

　　1、以幼儿为本，遵守幼儿 的身心发展规律，指定教学计划 。

　　2、激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿 养成良好的学习态度。

　　3、培养幼儿 养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。

　　4、适当改变学习环境，为了跟幼儿 课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变。

　　5、教会幼儿 正确的坐立姿势和握笔姿势。

　　6、运用各种活动提高幼儿 听、说、读、写、算的能力。

　　7、教幼儿 认识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字。

　　8、进一步加强幼儿 的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。

　　三、做好家长 工作，建立良好的家园互联网

　　幼儿园各项工作的开展，离不开家长 们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿 园的指导，教育 就难以达到共识。因此，要做好幼小衔接不光是幼儿 园的工作，它更需要家长 的支持，这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。

　　1、针对幼小衔接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长 的配合。

　　2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目，加强与家长 的信息 交流。

　　3、定期开展家长开放日活动，让其家长 了解幼儿 园的幼小衔接教育 ，了解幼儿 在园的表现。

　　4、希望家长们能多提出包鬼意见和建议。

　　总之，幼儿园大班下学期和小学之间的衔接我们不能忽视，需要家长和孩子共同努力，孩子才能平稳过渡。

　　祝愿我们的孩子顺利适应小学生活，祝愿我们的孩子健康茁壮的成长!

　　谢谢大家!