校园活动策划书

　　一、活动主题

　　促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园

　　二、活动时间

　　20xx年4月中旬

　　三、活动地点

　　操场

　　四、参加对象

　　五大组织与各组织团队

　　五、主办单位

　　学生会

　　六、承办单位

　　文体部

　　七、协办单位

　　校学生会其它各部门活动负责人，活动负责人学生会文体部各干事

　　八、活动意义

　　以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

　　九、活动介绍：

　　1、活动形式：

　　校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

　　2、活动方式

　　（1）竞赛环节（14：30——15：30）

　　五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛（每只参赛队为4人，男、女各2名）只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

　　（2）娱乐环节（15：50——18：00）由同学自由组队，老师也可参加（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。

　　3、活动流程

　　（1）比赛器材的借取与场地布置。

　　（2）赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。

　　（3）引导干事对比赛规则进行讲解。

　　（4）选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。

　　（5）比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。

　　（6）干事进行娱乐组活动场地布置。

　　（7）娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。

　　（8）选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。

　　（9）赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。

　　（10）通知获奖队伍，与奖品台领奖

　　（11）干事收拾场地，整理物品。

　　备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。

　　4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计

　　（1）竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。

　　一等奖：1个，电话卡

　　二等奖：2个，电话卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元

　　三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元

　　（2）娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

校园活动策划书

　　一、指导思想

　　为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际，结合时代特点和形势需要，本学期侧重“校园文化”建设，有效丰富校园文化，以便开阔同学们的视野，锻炼提高他们，让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.

　　二、领导机构

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、具体内容

　　一个充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上，积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校园文化。

　　1、打造静态文化

　　师生合力打造墙壁文化，构建书香校园氛围。读书，是需要环境与氛围的。学校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。如：

　　a.书籍是人类进步的阶梯。

　　b.获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　c.读书破万卷，下笔如有神。

　　d.书籍是全世界的营养品。

　　e.营造书香校园，打造人文飞中。

　　f.爱读书，会读书，读好书。

　　g.让读书成为习惯，使书香弥漫校园。

　　h.我和祖国同成长，书香一路伴我行。

　　真正让墙壁会"说话"。各班级用好 "班务公开栏"，主要用于课程表，作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板，用作黑板报，按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专栏.

　　（2）学校设计校园名片，我们给校园定名称、校魂、公约、口号，另外，校长写了寄语。

　　校园名字 ： 追赶太阳

　　校 魂 ： 优、雅、勤

　　校园形象 ： 面必净，发必理， 衣必整，纽必结；

　　头容正，肩容平， 胸容宽，背容直；

　　气象勿傲、勿暴、勿急，

　　颜色宜静、宜庄、宜和。

　　学校公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信

　　心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助

　　自立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃

　　学校口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我某班 气势磅礴

　　校长寄语：我潜力无限，我十分聪明，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备。

　　（3）布置好教室卫生角.要求:卫生工具归类摆放，整齐，垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生，除每天搞好班级及公共区卫生以外，还定时清洗班级，定期擦洗桌子，以保障班级环境干净整洁，培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下：

　　地面状况

　　卫生角

　　墙面布置

　　讲台

　　讲台内部

　　黑板前

　　窗台

　　走廊地面

　　走廊墙面

　　垃圾清理

　　桌椅摆放

　　个人卫生

　　2、搞好动态文化

　　与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有:

　　（一）课堂文化是校园文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习，经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育，文艺，美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛.

　　（二）营造“浓郁的书香校园”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，快乐成长。本学期我们将在全校范围内开展以“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书活动。在读书活动中，我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导学生好读书，读好书、乐读书。以读书活动为抓手，陶冶学生思想道德情操。

　　3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的顺利进行。

　　4、在学校制定教学目标责任时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

校园活动策划书

　　一.活动主题：

　　启程，全新权益—理解生活权益，实践体验身边点滴。

　　二.活动背景：

　　学生维护自身正当权益是个永恒的话题，学生的特殊身份对于其正当权益的维护十分需要，也有相当大的难度，特别是大学生，社会接触面广、利益关系更加复杂，维权形势更加严峻。关注权益，了解权益，增强法制意识已成为大学生必备的素养之一。与此同时，10月作为大学生活开始的特别时期，对于身边的改变有着自我的想法以及较为敏感的认知。这是一段全新起航，传递正能量的时期，作为权益部的一个创新项目，旨在打造出品牌特色。

　　三.活动目的及意义：

　　1、体现学院“爱生活，爱能动”精神，理解生活，发现生活。

　　2、为同学们解决权益问题提供一条有效途径。

　　3、让同学们更加有意识的了解并参与到身边权益，提高法制意识，与此同时也是为了让同学们积极实践，主动参与大学活动，快速有效的融入大学生活。

　　4、扩大权益部影响力，展示我院积极向上的精神风貌，学院丰富多彩的活动及浓厚的文化氛围。

　　四.活动时间：

　　10月

　　五.活动对象：

　　主要为XX级新生。

　　六.活动内容策划：

　　权益邮箱建设：

　　1、将权益部权益邮箱告知学院大一各班。邮箱必须以word文档发送。

　　2、邮件的处理根据实际情况及时告知发送者处理时间期限。

　　3、建立权益反馈通道：在能力之内的，部门及时处理；在能力之外的，上报上级并协助上级处理。

　　普法知识竞赛：

　　活动时间及地点：

　　XX年10月18日，19：00——20：30 工一a208。

　　活动准备：10月14日将活动通知发至各班，各班将报名名单在10月17日前上交。活动内容：以卷面考试形式开展，在一个半小时内做完一套普法知识试卷。活动奖项：以成绩排名，分别取5%，10%，15%设立院级一二三等奖。

　　“身边的不同”主题漫画展：

　　活动时间：

　　10月14日至10月22日。

　　活动准备：

　　通过腾讯平台加大宣传。

　　活动内容：

　　将入学以来发现的身边的改变，遇到的问题，心中的感受特别是与自己切身利益相关的人，事，物制成漫画上交参与评比。活动结果：各班班长在10月22号将作品收集统一上交，评选出优秀作品颁发院级奖状并将作品在学院栏目中展出。

　　七.注意事项：

　　1、活动前期务必加大宣传，制作宣传海报，提高活动的知名度。

　　2、普法知识竞赛考试要维持好秩序，保证活动有序进行。

　　3、漫画作品将联系宣传部参与评比。

　　4、在15号前做好教室的申请工作。

　　5、活动的评奖遵循公正公平原则。

　　八.活动说明：

　　1、所有参与评奖的作品仅限于XX级新生级班级的原创作品。

　　2、本次活动的经费（不包括奖品经费）尽量按照从节从简的原则。

　　3、本次活动的解释权最终归能动分团委权益部所有。

　　能动学院权益部XX年9月

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　　活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”

　　活动宗旨：通过此次学雷锋活动，清除校园中小广告，体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

　　活动地点：

　　活动人员：09级图书馆学班全体同学

　　活动时间：3月14（周日）

　　活动流程：

　　1）对班上同学进行分组，每组设小组长各1名

　　2）3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。

　　3）3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合

　　4）各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的带领下，认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！

　　5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。

　　6）活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

　　活动工具：水桶 抹布 刷子（由各寝室自带）