小学庆祝六一儿童节活动的策划书

　　一、活动背景分析

　　儿童节不仅仅是孩子们的节日，更是家长的节日；对商场来说，儿童节也是一次大好的商业机会。商场可通过开展一系列的促销活动，不仅有利于提升本商场的人气和促进相关商品的销售，还有利于促进与周边社区的沟通和建立良好的企业形象，更有利于培养消费者对本商场的忠诚度。

　　二、活动规划

　　（一）活动目的

　　1.提高商场在少年儿童心目中的影响力。

　　2.借助儿童节以家庭参赛的方式来带动成人的消费，提高人气，促进相关商品的直接销售。

　　3.通过深入社区进行活动宣传，拓展社区与商场的交流机会，提高社区对商场的提及率。

　　4.以特殊的比赛形式，建立良好的企业形象，进一步提高商场的知名度。

　　（二）活动主题

　　灿烂儿童节，我的节日我做主。

　　（三）活动内容

　　在活动期间，通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场参加比赛，再根据实际购物或消费情况选出部分获奖的家庭。

　　（四）活动对象

　　本市4～14周岁的儿童（持户口簿）及家庭。

　　（五）活动时间

　　本次活动主要分两个阶段开展，第一阶段主要为第二阶段做好充足的准备工作。

　　1.第一阶段：5月16日～5月31日。

　　2.第二阶段：6月1日～6月3日。

　　三、活动具体安排

　　（一）第一阶段：5月16日～5月31日

　　1.活动期间，当日在本商场购物累计满200元或者购买儿童用品（玩具、儿童衣物、学习用品等）满100元的顾客，均可凭当日购物小票到总服务台领取一张印有“商场特供”字样的“六 一”活动券。

　　2.凡年龄为4～14周岁的儿童均可凭“六 一”活动券在5月28日～5月30日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3.活动报名表应包括参赛儿童的姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址及电话、参赛编号等。

　　4.5月31日，本商场工作人员挑选参赛选手。以年龄为标准，分为两个小组：第一小组为满四周岁的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级儿童。根据报名表，从两个小组中分别挑选出100名儿童参加6月1日～6月3日的活动。

　　5.挑选工作结束以后，安排所有儿童的出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长。如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200名儿童的参赛数量。

　　（二）第二阶段：6月1日～6月3日

　　1.前两天分为两个参赛时间段，即早上段、下午段；6月3日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00～12：00，下午段：13：30～16：30。

　　2.每个时间段，每个小组都有20名选手参加活动。

　　3.每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区。活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，进入活动区的商品都要参加活动，其折扣率只针对比赛有效。

　　4.每位选手进入活动区后，只有半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示“六 一”购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购10件商品。如果选定了10件商品或规定时间一到，工作人员应立即带领该选手离开活动区，并把“六 一”购物卡交给选手家长。

　　5.家长在拿到“六 一”购物卡之后，可进入商场活动区再次挑选，如果家长买下了“六 一”购物卡所注的商品，则当值收银员在“六 一”购物卡上的该商品对应购买栏内打勾，并签字作证。

　　3.家长必须在6月3日15：30以前把“六 一”购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

　　7.“六 一”购物卡上必须填写的项目包括：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付金额等项目。

　　四、奖项设置

　　（一）和谐家庭奖（五名）

　　1.奖品：获奖儿童获取价值100元的购物券一张。

　　2.评选办法：在一定购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。各学龄段分别评选。

　　（二）幸运家庭奖（五名）

　　1.奖品：获奖儿童获取价值200元的购物券一张。

　　2.评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选，各学龄段分别评选。

　　（三）最佳“小主人”奖（一名）

　　1.奖品：获奖儿童获取价值500元的购物券一张。

　　2.评选办法：购物卡上实际购买金额最高，所有参赛选手共同评选。

　　五、附属活动

　　（一）快乐儿童活动

　　1.健康大会餐：6月1日～6月3日，参赛儿童可凭活动券或参赛号码在商场美食城凭券领取一份健康儿童套餐。

　　2.天天都过六一：6月1日～6月3日，参赛儿童可凭活动券或参赛号码在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　（二）快乐家庭活动

　　1.6月1日～6月3日，凭本活动的宣传彩页至本商场前台可免费领取礼品一份！

　　2.6月1日～6月3日，参赛家庭除选购指定的参赛商品外，还可享受其他购物大优惠！

　　（1）儿童玩具、童车、童装、童鞋，部分8折起（详见店内海报）。

　　（2）本商场二楼成人T恤、女鞋全场6～8折展销（详见店内海报）。

　　（3）本商场三楼休闲运动服装，部分品牌8折（详见店内海报）。

　　六、活动宣传方式

　　为了保证促销活动的效果，本次促销拟采取如下宣传方式。

　　活动宣传方式的选择一览表

　　宣传方式具体实施内容

　　活动现场宣传

　　1.店内广播

　　2.商场楼顶广告、海报、宣传彩页、彩旗、气球、条幅等

　　宣传媒介

　　1.报纸媒介：选择《××晚报》、《××日报》

　　2.车身：选择经过本商场的××条线路，辐射整个城区

　　社区宣传以本商场为中心，在周边选择10个社区贴出活动告示

　　七、活动预算

　　略

　　八、注意事项

　　1.为保证活动的公平、公正和公开性，本次促销活动的工作人员必须经过严格挑选。

　　2.活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3.由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要制定更加完备的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

小学庆祝六一儿童节活动的策划书

　　一、时间：6月1日

　　二、地点：三年一班教室

　　三、班会主题：快乐智多星

　　四、班会背景：

　　今天就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

　　五、班会目的

　　1.庆祝六一儿童节

　　2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

　　六、班会准备

　　1. 谜语，歇后语，数十条

　　2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

　　3、带棍子的牌子abcdef号

　　七、 班会过程

　　1.主持人致词

　　甲：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

　　乙：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!

　　甲：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

　　乙：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

　　甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

　　乙：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

　　甲：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

　　乙：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

　　(分组，选代言人)

　　甲：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

　　乙：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

　　甲：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!

　　乙：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

　　甲：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

　　乙：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

　　齐：你们是智多星吗?

　　乙：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

　　《计时，将题目写到黑板上》

　　甲：回答正确(不对!)

　　(主持人：时间到。请你们再好好想想。)

　　甲：请b组代言人上来。…………………………

　　以此类推!

　　必答题一：

　　若要成功须出力————工

　　放弃错误求生存————旌

　　天下四方成一统————奋

　　国内空前团结————宝

　　领奖台————凸

　　说话有礼貌————警

　　甲：第一个环节大家的得分是…………

　　乙：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?

　　清解说。

　　甲：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

　　(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)

　　甲：第二环节各组的得分是…………

　　现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

　　甲：第三环节各组的得分是…………

　　甲：人生路上不如意事十之。遇到些挫折时在所难免的'啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

　　乙：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

　　“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

　　浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

　　婉清计分。

　　最后统计分数……

　　甲：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……

　　五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!

　　齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

小学庆祝六一儿童节活动的策划书

　　主题：

　　利丰银行故事会——给孩子们过一个有意义的儿童节

　　时间：

　　20xx年6月2日、6月3日(周六、日)

　　上午9：00——11：30

　　地点：

　　6.2长城路支行

　　6.3总行会议室

　　活动对象及范围：

　　6—12岁的小学生，家长陪同;学生人数控制在10-15位。

　　活动内容：

　　1、活动分两天举办，一是满足不同空余时间的参与者，二是作为全行性活动，两个网点均能起到宣传作用。(土木支行根据自身情况另作安排。)

　　2、邀请客户或者面向社会征集有意愿参与的家长朋友，带领自家6-12岁的小学生参加活动。

　　3、活动形式以“讲故事”为主，故事主题为“我眼中的六一儿童节”。要求小朋友们声情并茂，以演讲的形式讲述一个自己在以往或今年六一儿童节期间发生的故事。

　　4、邀请双语小学的语文老师作为评委，为每一位小朋友进行点评。让小朋友们通过本次活动能有所收获和提高。

　　5、准备一张特大号白纸或白布和水彩笔，让每一位参与的小朋友和家长在上面可写可画出自己的寄语和签名。留作纪念。

　　具体活动流程：

　　1、9:00——9:20参观我行，为小朋友讲解ATM机、验钞机的使用方法等知识。

　　2、9:30——10:30听孩子们讲故事。

　　3、10:30——11:00老师点评，并为孩子们颁发纪念品。(小台灯+书包)

　　4、11:00孩子和家长寄语时间。

　　5、11:30活动结束。

　　活动目的：

　　1、通过活动起到一定的宣传作用，让更多的家长朋友认识我行，认可我行，帮忙宣传。

　　2、根据本期活动效果，考虑把“利丰故事会”作为一个品牌延续下去，从而起到长期深入营销“校区”这个群体目标。

小学庆祝六一儿童节活动的策划书

　　一、活动时间：6月1日(上午）

　　二、活动地点：耳口小学操场

　　三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴

　　四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　组 长：毛强华        副组长：王龙安      总策划：吴国俊

　　成 员：刘小兰、曾宪余、毛学成、何昊明、李素琴、吴文玲、吴燕飞、吴云

　　六、安全领导小组

　　组 长：王龙安

　　成 员：值日教师、中午值日老师及各个班主任

　　七、活动时间安排

　　1、6：00  演员化妆

　　2、7：00  举行升旗仪式；

　　3、7：10  校长致六一献辞；

　　4、7：20  新队员举行入队仪式；

　　5、8：00  文艺演出开始

　　6、11：30  活动结束

　　7、15：00-17：00  以各班为单位开展游艺活动

　　8、17：00  颁奖仪式

　　八、彩排时间：5月26日（星期四）下午（从低到高）

　　九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　十、人员工作安排

　　1、工作协助组：王龙安

　　①、提前做好活动当天的预定工作

　　②、联络派出所治安员

　　③、邀请林场领导、耳口镇领导、耳口中心校领导

　　2、安全护卫组：吴国俊

　　①、文艺活动小结及下午活动安排

　　②、做好活动当天安全保卫工作  （值日教师、文明督导队成员）

　　③、指挥台前台后秩序维护 （台前：吴燕飞、吴云    台后：及各班班主任）

　　3、后勤保障组：

　　①、后勤开水供应

　　②、食品安全

　　4、舞台布置：

　　①、牵头组织和做好舞台搭建 （柯大福负责借舞台幕布，薛吉敏负责地毯）

　　②、台布置以及会场的撤离  （王书华负责会标书写、悬挂，孙兴中、裴珊仁、孔祥伟、马大红负责搬桌椅）

　　5、节目组评委：

　　评委：（组长）：王龙安  成员 曾宪余、何昊明、刘小兰、毛雪成

　　要求：现场评分、客观公正。  （李霞汇总、报送评选结果）

　　6、演员化妆：吴燕飞

　　组织并做好当天的化妆工作，分成三个小组，三个年级组长为组长，各个年级组老师负责本年级组，但若提前结束请协助其他年级组  （吴燕飞负责，全体女教师协助）

　　7、其他工作

　　①、做好活动用品及奖品的采购  （何昊明）

　　②、活动负责安排照相（吴国俊）和主持（学生两名）。

　　③、队旗的准备和发放（何昊明负责）

　　④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排  （吴云）

　　⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 （吴文玲负责）

　　⑥、话筒的落实，确保能正常使用  （吴云负责）

　　⑦、奖状书写人  （何昊明）

　　⑧、奖券的印制，按班级人数印发，编写兑奖说明三份  （吴文玲负责设计并打印，发放到班主任）

　　⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴

　　⑩、化妆地点与奖券兑现地点：会议室

　　8、各班班主任

　　负责游艺活动所需道具

小学庆祝六一儿童节活动的策划书

　　一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心，有一颗感恩的心，特制定以下方案。

　　一、活动主题：

　　"快乐六一，展现自我"文艺演出

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"文艺汇演活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。又能够进一步塑造本园教师的"热情工作、认真负责"的良好形象，提高本园知名度、美誉度。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　四、活动地点：

　　塔哈乡中心广场

　　五、活动准备：

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项准备活动。需要彩色卡纸、拉线（小旗）、气球等若干。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　（1）家长邀约（负责：办公室）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　（2）节目编排（负责：各班教师）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；（4）安全工作（负责：聂长海）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。

　　（5）节目串联词的编写（负责：孙莹莹）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美、俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（6）联系化妆品（负责：张敏）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的'顺利进行做好准备。

　　3、园内准备"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯（负责人：总务和政教）、彩虹门、备好音响（负责：曲波），安排专门的人员照相、录像（负责人：汤宪军）、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。（如铅笔、橡皮、奖牌）4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。（负责人：办公室）5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。

　　5、活动前，全园安排彩排。（时间：五月二十二日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十四日全园第一次彩排）6、每班自选一个"亲子"游戏。

　　六、活动内容与要求：

　　演出活动

　　（一）主持人：致开场词

　　（二）领导致辞

　　（三）校长

　　（四）园长致辞

　　（五）幼儿代表讲话

　　（六）幼儿园"六一"节目单

　　活动一：（二人三足跑）。时间为2分钟，比赛前结好对子并排站立，将腿绑在一起，将玩具从场地出发到另一边，送的最多的为胜，得胜的组员可以赠送玩具。

　　活动二：（盲人击鼓）。每人击一次鼓，蒙上眼睛转上三圈，凡击中鼓者，可获得一份小礼物。

　　活动三：（仰卧起坐）。比赛时间为2分钟，比赛前结好对子，谁做的最多为胜，可获得一份礼物。

　　活动四：（踩气球）。在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的班为胜。

　　活动五：（废物利用做衣服）。前一天请家长和幼儿一起制作一套衣服，材料自行选择（废物利用）的，并在老师的化妆后，进行表演T台走秀。评出冠亚季军三人，最佳舞台设计，最佳上镜表演各两人。

　　活动六：家长参与（卡拉OK比赛）活动七：找宝。

　　要求每班自选一个活动项目。家长可与自己的孩子一同游戏以上"亲子"游戏均为拟定活动，根据实际情况临时改动。

　　游园活动使幼儿与家长通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　七、成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　八、注意事项

　　1、"六一"当天上午各班级组织幼儿、化装，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前二个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

　　2、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的安全线，以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　　3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　　4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　　5、事先提醒家长不乱扔垃圾，不准带食物进入场地，活动结束请家长帮忙整理活动场地。演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。